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西安军事训练器材回顾总结

1.学员回顾完成情况，由于比较激动，西安障碍训练场建设价格培训师要帮助协调发言顺序，争取让每个学员都有机会发言；

2.学员回顾完成正方形的方法，怎样确认正方形：四边形相等、四角为直角、对角线相等，他们是怎样操作的，模糊的变量来量边长是不可取的方法，比如拉成四边形用脚步量，相对来说用手臂量的理念已比较接近，只有用定量来衡量是相对准确的方法，如对折，联系生活比如评优评奖，用业绩判断还是用“感觉”判断更有说服力；

3.学员在摘去眼罩后会觉得眼前的“方阵”没有之前感觉的那么大，这与心理学中人在相对不安的情况下更希望靠近一样，这可以和生活中许多情况相联系；

4.怎样用不善长的沟通方式表达或接收信息，如有些人在活动中提出正确的方法却没人注意，自己也就不再表达了；

5.民主讨论与决策，个体决策与群体决策，可以简单介绍群体决策所做的实验方法；

6.合理分工,4~6人梳理绳子和组方阵足矣，其他人想办法制订方案、确定检测方法；

7.领导(队长)合理授权给“专家”，并维护“专家的领导”，确保任务完成;

8.暂时的放弃是一种勇气，也是为了长久的收益，可以引入“缺勤理论”有把握者可以联系到“下岗政策”；

9.5米~6米见方的画有雷阵的场地1块，或专用喷绘雷阵图1块。在和北京同心群悦拓展教具机构的老师探讨时，我们发现雷阵图两边的方框内不要画上一个大大的“”或者红色的斜线，空白区域是活动效果好、最不易引起争议的一种。硬皮夹、笔和教师用图1张，西安障碍训练场建设价格教师可以准备墨镜1副。